網智

我有個泰國拳小子嗎
打架專門招呼肚子和腦袋 架勢就是泰國拳
現在他的位置 就在我座位的正前方
讓他像是失去挑釁對象的鬥雞一樣 遠離讓他抓狂的對象那天 我跟訓導處老師用電子郵件做小子的輔導會報
我告訴他
小子似乎很擔心我的教學生涯太過乏味
擔心我無聊 --- 所以總會讓我有點事情做
擔心我寂寞 --- 所以把家裡大大小小 各式各樣的玩具都帶來了
所以 每個到教室上課的日子 都是"生氣"盎然的

作為一個感官敏銳的人 是很辛苦的
味覺太過敏銳 所以挑
聽覺過於敏銳 所以怕吵
觸覺過於敏銳 所以買起衣服 蓋的棉被 都......
嗅覺敏銳 那真的是非常慘的一件事情假若 終年生活在深山峻嶺之中 有繁花清風作伴
那這樣敏銳的嗅覺 會帶來許許多多的生活樂趣
但是 作為小孩的老師 那可真是不太稱職......

那天 數學課上到乘法了
"0"在數學上的地位 是不可抹滅的
但是 對於這個年齡層的孩子
還有對教這個年齡層我 是一項考驗背過九九乘法表吧 不難是不
但是 要看得懂數字表達的意思 就不見得每個孩子都說得出來了
1X1=1 --- 換種說法叫做 一有一個是一
呵呵 有些些像是繞口令不是?
這樣陸陸續續講完一的部分
嗯嗯 反應良好 連二都說完了
沒什麼障礙那...0X1咧---0x2...0x3...0x4...0x100?
一個0是0 兩個呢? 為什麼不是00? 三個呢? 000嗎當我還很堅持的站在獎台上耍寶 用著讓學生捧著肚子笑的聲調
一個孩子在講述著他對數學的概念
而我正用錯誤的概念在考驗著他 "不對呀 為什麼跟剛剛說一和二的時候不一樣"
當堅持的兩方面都還在說
那個堅持的孩子換了個表情告訴我
"厚...停停停 老師喔 等一下啦 不要講到吵架捏 呵呵呵"令一個習慣排解糾紛的大姊頭人物說話了
"唉 老師 這樣不行耶 你怎麼都不懂啦... 不然 我們來教你好不好?"呵呵 我當然不是不懂 我當然並不需要你們教我 我更
不可能為了你精闢而正確的觀念與你糾紛
但是 我的孩子們
聽著你們這樣兩句話 卻讓我眼睛冒汗因為 一個習慣在口頭上爭輸贏的孩子 懂得在關口上停住 並且勸告 那是多大的進步願意付出 幫別人解答疑惑 有時 老師忙昏了 也會失去耐性
但是 我親愛的學生ㄚ 你竟然向我示顯這樣的美德
也許 今天因為我是你的老師 是故 你有這樣的表現
但基於你平日的行為 我想 這是在大人身上漸漸失卻的一部份
但是你的這種天性 卻將會伴著你直到路途盡頭教書 總有著許多的感動 --- 這個 才是吸引人的地方

孩子們現在是分組坐的 像個小型的社會一樣
為了刺激他們 多多利用分組的狀態學習
現在丟了好多 必須以小組完成的工作
只不過 在生活當中 有更多不可預期 必須學習的事情 在等著他們一天 過動寶貝忘記去上課了
他在學校的輔導室編列有案 參加資源班裡面一些特殊的個別課程
但是 那回當我發現他又忘記的時候 已經快要來不及了
寶貝本來起身就要瀟灑的上課去

這個星期站導護崗哪...菜鳥老師必須改掉晚晚起床上班去的好習慣...
...沒有說錯呀...我是我自己最重要的教學資源...所以...^O^如果簡單的介紹導護工作
就說是一種"送往迎來"的工作吧...
早上 看著學生們或哭或笑或哀願或不甘的進校門
傍晚 指揮交通送他們笑嘻嘻離開學校
學生看著導護老師 似乎總有那麼一點感激的意思
不過...他們總是說...
謝謝導護...媽媽... /_|"
謝謝......阿姨...><"

不知哪個路過的傢伙 就這樣沒有付版權費用 盜用了咱們的黨名
真是應該摩拳擦掌一下 呵呵 還說要對付惡魔黨喔 *^O^*教了一年 相關經驗多年
結果呀 今年呀 聽到最多的話就是---哎呀 我以為你是本校的資深教師耶
哪有ㄚ 人家只是長得臭老 外加適應能力良好罷囉
至於經驗ㄚ 唉 相關經驗多年咩 而且 要感謝去年那一批忠貞黨員的磨鍊
若非前屆黨員的諄諄教誨以及實戰經驗 開玩笑 黨主席好當的呀

孩子們都喜歡聖誕節 我也是
喜歡聖誕老公公紅通通的臉蛋 喜歡聖誕樹滿滿的輝煌 喜歡收禮物的快樂把道具帶到教室去佈置
把花環拿出來整理的時候 孩子們"哇......"個不停
幫著纏彩帶 幫著調位置 幫著把玻璃窗擦乾淨好讓老師噴上假的雪花
孩子們站在玻璃窗的外頭 看著雪花噴在玻璃窗上 假想是在雪堆當中看著雪花迎面落下
那種單純的快樂 呵呵 在成長的過程中 早已遺忘很久了......